18 марта в Финансовом университете при Правительстве РФ прошел Форум «Точка входа: системная профориентация личности как инструмент устойчивости бизнеса и общества». Организаторами выступили Институт Адаптивного Интеллекта совместно с Финансовым университетом при поддержке РАБО и Академии имиджелогии.
Мероприятие впервые объединило на одной площадке представителей бизнеса, науки, образования и государства для серьёзного разговора о том, как человек находит и сохраняет своё место в профессии в мире, где всё меняется с головокружительной скоростью. Участники единодушно признали: старая схема «выбери специальность раз и навсегда» окончательно ушла в прошлое. Навыки устаревают за три-пять лет, а 65 % сегодняшних первоклассников будут работать по специальностям, которых пока не существует. Поэтому профориентация должна стать непрерывным процессом — от дошкольного возраста до глубокой зрелости.
Эксперты обсудили новую парадигму: профориентация перестаёт быть разовым выбором и превращается в инструмент, который помогает человеку самостоятельно пересобирать свою траекторию, сохранять внутреннюю устойчивость и раскрывать таланты на каждом этапе жизни.
Раннее начало и ортосубъектный подход
Участники подчёркивали: закладывать основу будущей профессиональной устойчивости нужно уже в 5–7 лет. Именно в этом возрасте через игру дети начинают примерять на себя роли взрослых. Елена Алексеевна Петрова, доктор психологических наук, профессор, президент Национальной ассоциации нейропсихологов и Академии имиджелогии, напомнила о комплексе трудолюбия, который формируется именно в этот период. «По Эриксону комплекс трудолюбия формируется в 5-7 лет. Это способность ставить чужую потребность выше своей и создавать продукт для других. Если этот комплекс не заложен в семье и детском саду, то потом, сколько бы мы ни расширяли спектр профессий в школе, человек не удержится ни в одной сфере», — объяснила она.
Валерий Викторович Гут, кандидат психологических наук, основатель Института Адаптивного Интеллекта, развил эту мысль: «Сегодня адаптивность и способность быстро меняться — это главные качества, которые будут определять успешную карьеру в новом мире. Мы уже не можем учить человека одной профессии на всю жизнь, потому что внутри даже привычных специальностей компетенции меняются быстрее, чем студент заканчивает вуз».
Ортосубъектный подход стал одним из центральных понятий форума. Он помогает перейти от угадывания «престижной» профессии к точному выбору деятельности, которая действительно соответствует человеку здесь и сейчас. Этот подход учитывает способности, психологический возраст, уровень зрелости, состояние здоровья и жизненные ресурсы. Человек получает динамичный инструмент, который позволяет корректировать путь в любом возрасте — после выгорания, смены семейного статуса или технологических сдвигов.
Кризисы как управляемые точки входа
Эксперты перестали воспринимать кризисы 30–35 лет и после 45 как личные неудачи. Теперь это нормальные «точки входа» — моменты, когда человек может осознанно перестроить свою карьеру. Светлана Викторовна Сидоркина, кандидат экономических наук, член Organizational Design Community, рассказала, как такие переходы часто происходят вынужденно: централизация функций, перевод в другую локацию, автоматизация или внедрение искусственного интеллекта. «Задача организации — заранее создавать среду, в которой постоянное обучение становится нормой жизни, а не стрессовым событием», — отметила она.
Анастасия Владимировна Мягченкова, основатель онлайн-школы «Академия карьеры», добавила практический акцент для бизнеса: «Если компания не занимается карьерным самоопределением своих сотрудников, этим обязательно займутся конкуренты. Самое тяжелое выгорание наступает не из-за переработок, а вследствие потери смыслов. Главный посыл бизнесу сегодня: не ищите новых сотрудников — развивайте своих».
Бизнесу выгоднее инвестировать в своих людей
Одним из главных практических выводов форума стало понимание, что системная профориентация внутри компании — это мощный антикризисный инструмент. Михаил Львович Елизаров, эксперт с тридцатилетним опытом в стратегическом консалтинге, подчеркнул: «Причин для повторной профориентации может быть множество… Однако это не повод выбирать новую профессию наобум. Вместо того, чтобы верить в идеальную картинку, нужно притираться к новой работе, вкладываться в серьезный результат, и через некоторое время он придет».
Участники отметили переход к портфельной карьере и проектному формату. Человек больше не поднимается по прямой лестнице внутри одной организации. Он самостоятельно управляет своей занятостью, совмещает несколько ролей и взаимодействует с разными компаниями. Бизнес в ответ ценит не столько диплом, сколько энергию, ответственность и умение создавать ценность в меняющейся среде.
Что обсуждали на панельных дискуссиях
Первая панель «Человеческий капитал: от ресурса к экосистеме» c модерацией Валерия Гутa показала, как человеческий капитал превращается в инфраструктуру устойчивости. Александр Лукич Гапоненко, доктор экономических наук, профессор Института бизнеса и делового администрирования РАНХиГС перечислил девять универсальных качеств, которые формируют стоимость любой организации: лидерство, эмоциональный интеллект, умение работать в команде, управление стрессом, готовность рисковать, постоянное обучение, способность генерировать новые смыслы и сочетать разные типы мышления.
Арина Борисовна Шейгеревич, серийный предприниматель, автор образовательной программы «Стратегический менеджмент» при Российском государственном университете им. А. Н. Косыгина добавила: «Я смотрю не на дипломы и hard skills. Я хочу видеть, что они умеют любить и ценить труд, доводить дело до конца… Обязательно — пользоваться искусственным интеллектом. Всё остальное можно добрать короткими курсами».
Вторая панель «Границы и возможности современной профориентации» c модерацией Елены Петровой раскрыла эволюцию профессии. Михаил Елизаров предупредил: «Самая большая ошибка современной профориентации — считать, что она заканчивается в момент выбора профессии или поступления в вуз». Независимый исследователь Александр Иванович Стоцкий поделился результатами своего исследования в Арктике: корреляция между соответствием работы склонностям и общей удовлетворенностью жизнью у вахтовиков составила 0,9. Дарья Авсафовна Джафар-Заде, кандидат психологических наук, сертифицированный эксперт «Career guidance», научный сотрудник Института психологии и комплексной реабилитации МГПУ рассказала об особенностях работы с людьми с инвалидностью и важности перехода от ограничений к ресурсам.
Третья панель «Точка входа в профессиональную жизнь» сосредоточилась на критических моментах карьеры. Анна Викторовна Иванова, руководитель направления развития ключевых сотрудников Департамента транспорта Москвы, привела яркий пример из жизни дочери: «Моя дочь однажды сказала мне: “Мам, я планирую быть звездой”. Я подумала — наверное, сцена… А она ответила: “Нет, я буду там, где я буду звездой, и неважно, какой профессией я буду заниматься”». Михаил Суренович Сумбатян, основатель группы компаний IThub, подчеркнул роль экосистемы образования: «Диплом перестает быть просто корочкой — он превращается в стартап или готовый продукт».
Выступления в коворкинг-зоне
Во второй половине дня в коворкинг-зоне спикеры развили отдельные темы. Елена Петрова рассказала о системном трудовом воспитании и необходимости вводить профориентологов, владеющих ортосубъектным подходом. Вера Владимировна Пчелинова, кандидат психологических наук, старший научный сотрудник, доцент, руководитель магистерской программы по направлению «Психологическое профессиоведение и технологии профориентации» РГСУ поделилась опытом работы с ветеранами и участниками СВО: профориентация помогает сформировать новую устойчивую идентичность. Дарья Джафар-Заде детально разобрала психологические профили при разных нарушениях здоровья. Елена Юрьевна Пряжникова, руководитель лаборатории «Таланты будущего» Финансового университета, показала, как университет может стать пожизненным сопровождающим профессиональной траектории. Валерий Гут в лекции о бизнесе и корпорациях подчеркнул: «Нам придется заниматься своим мозгом, причем придется заниматься каждому человеку на этой земле».
Главный вывод форума
Системная профориентация сегодня — это не просто помощь в выборе профессии. Это стратегический управленческий инструмент, который укрепляет и человека, и компанию, и всё общество. Бизнесу выгоднее создавать внутри себя институты карьерного сопровождения и наставничества, чем постоянно бороться с текучкой и выгоранием. Человек получает возможность сохранять интерес, энергию и смысл на протяжении всей долгой активной жизни. А общество в целом обретает более устойчивый и адаптивный человеческий капитал.
Форум «Точка входа» показал, что главный вопрос профориентации уже не в том, «кем быть», а в том «каким оставаться» в турбулентном мире. И ответ на него лежит в системной, непрерывной работе над собой, которую теперь можно выстраивать осознанно и поддерживать на всех уровнях — от семьи и школы до крупных корпораций.
